住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)后勝任力調(diào)查與進階式教學體系建構問題研究

摘要： 目的 調(diào)查急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)后學員崗位勝任力狀況，通過反饋意見有針對性地制定分層進階式培訓方案，建構全方位教學質量保障體系。方法 選擇大連醫(yī)科大學2018級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)學員73人為研究對象。其中，試驗組（崗位勝任力教學模式）36人，對照組（傳統(tǒng)授課教學模式）37人。在這些學員結業(yè)入職后6個月內(nèi)，以調(diào)查問卷形式了解其崗位勝任力狀況，通過統(tǒng)計學分析，總結教與學過... （共5頁）