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在線開放課程建設(shè)背景下資源開發(fā)策略與實(shí)踐——以“健康評(píng)估”課程為例

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù) 頁數(shù): 6 2024-09-23
摘要: 目的 以上海市在線開放課程建設(shè)為抓手,順應(yīng)混合式教學(xué)模式改革,開發(fā)系列數(shù)字化資源。方法 調(diào)查分析課程資源缺乏現(xiàn)狀,立足“健康評(píng)估”課程標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),為滿足教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新需求,系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程資源建設(shè)方案,包括視頻類、工具類和素材類資源開發(fā),以及生成類資源梳理。將各類資源整合到市級(jí)開放課程平臺(tái),并應(yīng)用于混合式教學(xué)改革實(shí)踐。課程前后采用護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文關(guān)懷能力量表對(duì)60名學(xué)生... (共6頁)

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