OBE理念下實習(xí)護生循證護理能力培養(yǎng)的教學(xué)方案設(shè)計

摘要： 隨著護理學(xué)科發(fā)展，對護士要求不斷提高，循證護理能力成為其基本能力，但循證護理能力的培養(yǎng)一直是護理教學(xué)難點。本研究采用半結(jié)構(gòu)式訪談法，對實習(xí)護生和臨床實習(xí)帶教教師進行訪談，了解實習(xí)護生循證護理能力培養(yǎng)中存在的問題與難點。基于成果導(dǎo)向教育（outcomes-based education,OBE）理念，以學(xué)生為中心，將循證護理能力的8項能力反向設(shè)計在教學(xué)方案中，經(jīng)小組討論后，形成一... （共4頁）