醫(yī)學本科生“學研創(chuàng)用”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究

摘要： 對高校醫(yī)學本科生“學研創(chuàng)用”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式進行探索，建立以“學”為出發(fā)點，“研”為提升點，“創(chuàng)”為落腳點，“用”為轉化點，將學、研、創(chuàng)、用四者有機融合的新型培養(yǎng)模式。通過激發(fā)醫(yī)學本科生的學習興趣、組織參加學術活動和科研創(chuàng)新實踐、培養(yǎng)科研創(chuàng)新意識等，逐步提升其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 （共4頁）