畢業(yè)實習(xí)勞動教育培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的實踐與效果分析——以醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)為例

摘要： 目的 結(jié)合地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，合理設(shè)計并實施融合新時代檢驗職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)勞動教育，培養(yǎng)高素質(zhì)檢驗醫(yī)學(xué)人才。方法 以2021年6月至2023年5月的實習(xí)生為觀察組，制訂并實施融合新時代檢驗職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)實習(xí)勞動教育方案，定期進行畢業(yè)實習(xí)勞動教育評價和職業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測。以2019年6月至2021年5月的實習(xí)生為對照組，采用傳統(tǒng)實習(xí)方案進行畢業(yè)實習(xí)... （共5頁）