摘要： 本文是化學教學反思，以供參閱。　　教學內(nèi)容全篇都是淺顯易懂且充滿趣味的，可以幫助學生自主閱讀了解。此外，我還會運用演示實驗、照片、ppt與教學電影等輔助教學方法，積極地聯(lián)絡(luò)生活中的實際案例，讓學生的學習變得更加主動和生動。然而，在教學過程中，必須充分運用老師的導向作用。 ...