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 (1)提出問題 嘗試發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題;嘗試書面或口頭描述這些問題;描述已有科學(xué)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。(2)作出假設(shè) 應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對問題答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。(3)制訂計(jì)劃 擬訂探究計(jì)劃;列 (共 346 字) [閱讀本文] >>
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 (1)提出問題 嘗試發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題;嘗試書面或口頭描述這些問題;描述已有科學(xué)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。(2)作出假設(shè) 應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對問題答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。(3)制訂計(jì)劃 擬訂探究計(jì)劃;列 (共 346 字) [閱讀本文] >>