概念隱喻有利于幫助人們更好地觀察世界,理解新思想和新概念。簡而言之,商務(wù)語言的隱喻研究是將日常熟悉的具體概念域映射到陌生抽象的概念域上,加深人們對抽象概念的理解。隱喻布滿整個商務(wù)英語學習的過程,理解隱喻在不同...[繼續(xù)閱讀]

    商務(wù)功能語言學以韓禮德為代表的功能語言學派提出的語域理論為理論基礎(chǔ),強調(diào)語境在商務(wù)環(huán)境中的作用,并認為商務(wù)語言離開了具體的語境,將影響到商務(wù)語言的概念、邏輯、語篇和人際功能的理解與實現(xiàn)。按照語域的理論,語場、...[繼續(xù)閱讀]

    美國Mellinkoff的《法律語言》(1963)一書,是最早的一部關(guān)于法律語言的專著。國際法律語言學家協(xié)會(1993)的成立,標志著法律語言學這門獨立學科分支的誕生。國外法律語言研究的內(nèi)容,一方面以廣義法律語言學為主,包括法律語言歷史、...[繼續(xù)閱讀]

    G. Kennedy(1998)曾指出,語料庫設(shè)計所面臨的最基本的問題是語料庫所采集的語言數(shù)據(jù)是否能真正代表某種期望的語言或語體。商務(wù)語料庫的建立應(yīng)該滿足語料的代表性和均衡性要求。就商務(wù)語料庫的代表性而言,意味著透過商務(wù)語料的...[繼續(xù)閱讀]

    語料庫發(fā)揮作用最重要的一環(huán)在于對語料的加工與標注。正如我們前面提到的一樣,語料庫應(yīng)具有代表性和均衡性的特征,這也就意味著語料庫應(yīng)該把握好語料庫規(guī)模、語料分布和語料加工程度這三個因素。商務(wù)語言具有自身的基本特...[繼續(xù)閱讀]

    多模態(tài)性指的是人類社會在交流過程中存在的多樣性,語言和文字不是人們交流的唯一方式,日常交流渠道還包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺及味覺等感官不斷的協(xié)調(diào)融合。多模態(tài)商務(wù)話語是指既利用視覺、聽覺與觸覺等感覺,又通過圖...[繼續(xù)閱讀]

    Jacob Marschak(1965)年提出了“語言經(jīng)濟學”的定義,并將其視為一門跨教育學、語言學、經(jīng)濟學等學科的新興邊緣學科;他進一步認為,語言的經(jīng)濟學本質(zhì)在于價值和效用,成本與效益。語言存在經(jīng)濟價值高低之分,它的語言效用度同其在不...[繼續(xù)閱讀]

    20世紀初,“經(jīng)濟語言學”概念的形成得益于哲學社會科學領(lǐng)域發(fā)生了“語言轉(zhuǎn)向”運動。在這場運動中,學術(shù)界開始正式將經(jīng)濟理論用以分析人類社會相互作用的自然語言現(xiàn)象,把經(jīng)濟學與語言學進行交叉研究。經(jīng)濟語言學產(chǎn)生和興起...[繼續(xù)閱讀]

    如前所述,我國商務(wù)英語教學已從單一課程和語言培訓逐漸發(fā)展至本碩博完整的教學和培養(yǎng)體系。至今,國內(nèi)已有300余所高校獲批開設(shè)了商務(wù)英語本科專業(yè),有600所院校開設(shè)商務(wù)英語課程或?qū)I(yè)方向,商務(wù)英語碩士學位點和商務(wù)外語博士...[繼續(xù)閱讀]

    5.13.2.1 語言學理論與商務(wù)英語教學語言學理論可以在多個方面對商務(wù)英語教學提供指導和幫助。文體學中的有關(guān)體裁分析理論、語用學的語境論和交際原則、功能語言學的語篇功能和評價理論等語言學理論都可直接運用于商務(wù)英語...[繼續(xù)閱讀]