APP 六年級(jí)：第九課《窮人》續(xù)寫潔白的、綴著補(bǔ)丁的賬子，被輕輕的拉開了，床上躺著七個(gè)熟睡的孩子，漁夫仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是七個(gè)。這時(shí)，桑娜卻低聲地說：“唉，我們到底怎么辦？要知道，我們連自已的五個(gè)孩子都養(yǎng)不好，怎么去養(yǎng)那兩個(gè)孤兒?。康筋^來，還是照樣，照樣會(huì)……”桑娜不想再說了，她 （共 279 字） [閱讀本文] >>
海量資源，盡在掌握
六年級(jí)：第九課《窮人》續(xù)寫潔白的、綴著補(bǔ)丁的賬子，被輕輕的拉開了，床上躺著七個(gè)熟睡的孩子，漁夫仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是七個(gè)。這時(shí)，桑娜卻低聲地說：“唉，我們到底怎么辦？要知道，我們連自已的五個(gè)孩子都養(yǎng)不好，怎么去養(yǎng)那兩個(gè)孤兒?。康筋^來，還是照樣，照樣會(huì)……”桑娜不想再說了，她 （共 279 字） [閱讀本文] >>
