所屬欄目:中小學教師遠程教育
(一)“播放光盤為主,教師講授為輔”的教學模式從光盤資源的使用狀態(tài)可以分為:全程依托式、分段依托式。1.全程依托式從教師的能力水平、課型需要、光盤應用的長短等方面分析,全程依托式共分為兩種:(1)一種是在農(nóng)村教學點師資 ......(本文共 5686 字 , 11 張圖) [閱讀本文] >>