所屬欄目:STEM+課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
本項(xiàng)目可以從多個(gè)角度進(jìn)行拓展,此處為教師提供若干拓展的案例: 案例1: 選擇某些流行病(例如鼠疫、霍亂等),讓學(xué)生探究和分析流行病爆發(fā)的生物學(xué)原因、氣候原因和社會學(xué)原因,并制定預(yù)防流行病的策略和措施。以鼠疫為例,鼠疫的 ......(本文共 865 字 ) [閱讀本文] >>