3.3.4 項(xiàng)目拓展方向

本項(xiàng)目的教學(xué)案例采用了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生從植物地上部分、地下部分(主要是根系)和地表凋落物三個角度發(fā)現(xiàn)植物在固持水土中的作用及其機(jī)制。教師可以根據(jù)具體情況將本項(xiàng)目改為活動設(shè)計(jì),開展探究性學(xué)習(xí),探究的問 ......（本文共 199 字 ）     [閱讀本文] >>