學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)望出現(xiàn)逆反心理怎么辦?

案例呈現(xiàn)文杰是一名大一新生,在大一第一學(xué)期偶爾曠課,不參加班級(jí)活動(dòng),很少和同學(xué)交往,經(jīng)常在宿舍打游戲; 大一第二學(xué)期,這種情況越來(lái)越嚴(yán)重,經(jīng)常曠課,輔導(dǎo)員多次找他談話,也沒(méi)有改善。其后他表示,他一直不喜歡在學(xué)的專業(yè),想 ......（本文共 845 字 , 1 張圖）     [閱讀本文] >>