課堂的知識講授,課堂有限活動范圍的充分利用,是調(diào)動學(xué)生積極性、開展實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)工作。在現(xiàn)有的課內(nèi)教學(xué)活動下,還應(yīng)以問題的形式、情景模擬形式、熱點(diǎn)討論或主題辯論的形式來強(qiáng)化課堂實(shí)踐教學(xué)的效果。具體而言,教師可 (共 648 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 課堂的知識講授,課堂有限活動范圍的充分利用,是調(diào)動學(xué)生積極性、開展實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)工作。在現(xiàn)有的課內(nèi)教學(xué)活動下,還應(yīng)以問題的形式、情景模擬形式、熱點(diǎn)討論或主題辯論的形式來強(qiáng)化課堂實(shí)踐教學(xué)的效果。具體而言,教師可 (共 648 字) [閱讀本文] >>