由于現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,大規(guī)模在線開放課程(MOOC 課程) 的建設(shè)與推廣,新的教學(xué)平臺(tái)與教學(xué)方式的運(yùn)用,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)發(fā)生了重大的變化。教師給大學(xué)生提供的教學(xué)模式也發(fā)生了重要變化。因此,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)水平與質(zhì)量評(píng)估與 (共 1421 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 由于現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,大規(guī)模在線開放課程(MOOC 課程) 的建設(shè)與推廣,新的教學(xué)平臺(tái)與教學(xué)方式的運(yùn)用,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)發(fā)生了重大的變化。教師給大學(xué)生提供的教學(xué)模式也發(fā)生了重要變化。因此,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)水平與質(zhì)量評(píng)估與 (共 1421 字) [閱讀本文] >>