五、結(jié)語

流動(dòng)與留守兒童教育,表面上是兩個(gè)問題,實(shí)質(zhì)上是同一硬幣的正反兩面,其根源在于我國城鄉(xiāng)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、教育的二元結(jié)構(gòu),發(fā)端于規(guī)模龐大的人口流動(dòng)與遷移,重點(diǎn)表現(xiàn)為中西部留守兒童的教育關(guān)愛與東部流動(dòng)兒童的入學(xué)與教育融入 ......（本文共 1462 字 ）     [閱讀本文] >>