APP 研究教育過程中個(gè)體間以及個(gè)體與群體間相互作用而產(chǎn)生的社會(huì)心理現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。形成于20世紀(jì)60年代末。研究課題主要集中在:(1)探討影響個(gè)體學(xué)習(xí)的各種社會(huì)心理因素,如個(gè)體的自我意識(shí)、成就動(dòng)機(jī)、個(gè)體對(duì)學(xué)校的態(tài) （本文共 271 字 ） [閱讀本文] >>
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研究教育過程中個(gè)體間以及個(gè)體與群體間相互作用而產(chǎn)生的社會(huì)心理現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。形成于20世紀(jì)60年代末。研究課題主要集中在:(1)探討影響個(gè)體學(xué)習(xí)的各種社會(huì)心理因素,如個(gè)體的自我意識(shí)、成就動(dòng)機(jī)、個(gè)體對(duì)學(xué)校的態(tài) （本文共 271 字 ） [閱讀本文] >>
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