“王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了,太可怕了吧!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察?! ±蠋熃o每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后,就迫不及待的把頭伸了過(guò)去?! ◎球疽簧煲豢s的往前蠕動(dòng)著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個(gè)是頭,一個(gè)是尾,你能 (共 586 字) [閱讀本文] >>
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 “王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了,太可怕了吧!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察?! ±蠋熃o每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后,就迫不及待的把頭伸了過(guò)去?! ◎球疽簧煲豢s的往前蠕動(dòng)著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個(gè)是頭,一個(gè)是尾,你能 (共 586 字) [閱讀本文] >>