(二)英國專業(yè)學(xué)位研究生教育的內(nèi)部質(zhì)量保障體系
醫(yī)學(xué)教育

        從以上對外部質(zhì)量保障體系的介紹中,我們已經(jīng)了解到,英國高等教育質(zhì)量保障經(jīng)歷了從高校到國家,從內(nèi)到外,又從外到內(nèi)的演變歷程,并提出了“質(zhì)量文化”的理念,認識到只有當質(zhì)量成為高校全體成員共同信奉的價值、成為高校全體    （共 988 字）     [閱讀本文] >>