中國的藝術(shù)教育整體思考

中國大到整個(gè)教育發(fā)展設(shè)計(jì),小到學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的設(shè)定,過于強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”“一刀切”的思維模式以及由此呈現(xiàn)的不講個(gè)性、不問需求的辦學(xué)機(jī)制。在這樣的背景下,才會(huì)出現(xiàn)“研究型大學(xué)建設(shè)的‘一窩蜂’”,才會(huì)出現(xiàn)“研究型人才 ......（本文共 5740 字 ）     [閱讀本文] >>