(四)高中生物新課程評價(jià)理念與方法

1.生物課程評價(jià)概述【研修指南】(1)新課程教學(xué)評價(jià)依據(jù)的主要理論。①多元智能理論。多元智能理論是美國哈佛大學(xué)教授、發(fā)展心理學(xué)家加德納于20世紀(jì)90年代提出的。他認(rèn)為,人的智能由七種緊密關(guān)聯(lián)、但又相互獨(dú)立的智能組成 ......（本文共 18761 字 , 2 張圖）     [閱讀本文] >>