案例5 探究法在“海水運(yùn)動(dòng)形式的主要成因及其作用”一節(jié)課中的運(yùn)用課例

所屬欄目:高中地理課程實(shí)施

【教材分析】(1)“海水運(yùn)動(dòng)形式”課程標(biāo)準(zhǔn)。波浪、潮汐、洋流等是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式,與研究海岸帶開發(fā)利用有著密切關(guān)系。海岸地貌,就是由波浪、潮汐、洋流等海水動(dòng)力作用所形成的獨(dú)特的地貌。潮汐能、波浪能又是海洋能源 ......(本文共 3204 字 )     [閱讀本文] >>


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