教育工藝學

教育科學中的一個新的分支學科。它是對教育過程中可操作的因素,加以分析、選擇、組合和控制,從而進行實驗性研究,以便取得最優(yōu)的教育教學效果。所謂可操作因素包括:①教育、教學目標與內(nèi)容一類的教育情報;②教材教具、教學 ......    （本文共 603 字 ）     [閱讀本文] >>