中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)(2021年29期)
China Health Industry

目 錄

• 以問(wèn)題為基礎(chǔ)教學(xué)模式在消化內(nèi)科臨床教學(xué)中的實(shí)踐與探索
• 追蹤方法學(xué)結(jié)合PDCA護(hù)理管理程序在重度顱腦損傷患者術(shù)后管路管理中的應(yīng)用
• 病案樣本庫(kù)在小兒傳染病帶教中的應(yīng)用探討
• 基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂模式在心血管內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
• SP結(jié)合CBL教學(xué)法在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)兒科臨床技能教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 情景教學(xué)在兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
• 形成性評(píng)價(jià)在外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)骨科基地中的應(yīng)用效果
• 績(jī)效考核法在神經(jīng)外科護(hù)理管理中的應(yīng)用與效果分析
• 基于集聚度的我國(guó)衛(wèi)生人力資源配置公平性研究
• 某院輔助用藥的管控實(shí)踐
• 構(gòu)建區(qū)域急診急救一體化協(xié)同救治體系
• 護(hù)士崗位層級(jí)設(shè)置管理與進(jìn)階模式在護(hù)理工作中的應(yīng)用價(jià)值
• PDCA管理在新生兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的運(yùn)用分析
• 分析將優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理運(yùn)用在腎病內(nèi)科中的效果
• CT與磁共振在股骨頭壞死教學(xué)中的應(yīng)用與價(jià)值分析
• 階段式教學(xué)在神經(jīng)內(nèi)科帶教中的臨床價(jià)值
• CBL、PBL聯(lián)合教學(xué)模式在重癥醫(yī)學(xué)科臨床帶教中的應(yīng)用
• 目標(biāo)情景實(shí)踐應(yīng)用在神經(jīng)內(nèi)科中的影響
• 臨床路徑式帶教在產(chǎn)科實(shí)習(xí)醫(yī)師教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
• “PBL+CBL”教學(xué)法在中醫(yī)專業(yè)影像實(shí)踐教學(xué)方面的應(yīng)用探討
• 基于微信平臺(tái)微助教聯(lián)合PACS系統(tǒng)在影像診斷學(xué)混合教學(xué)效果研究與實(shí)踐
• 模擬教學(xué)在心內(nèi)科急重癥教學(xué)中的效果評(píng)價(jià)
• 連云港公立醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革背景下醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐與探索
• 質(zhì)量管理和卓越績(jī)效管理在消毒供應(yīng)中心的研究進(jìn)展
• 新時(shí)期醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的完善策略分析
• 引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)法在臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中的嘗試
• 參與式教學(xué)方法在口腔教學(xué)中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
• 室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)的影響因素與控制策略思考
• 深圳市寶安區(qū)街道疾病防控人力資源配置的公平性研究
• 新形勢(shì)下創(chuàng)新藥事管理模式的思考與實(shí)踐