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學(xué)前教育研究(2019年08期)
Studies in Early Childhood Education
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- 基本信息
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:中國學(xué)前教育研究會;長沙師范學(xué)院
:月刊
:1007-8169
- 出版信息
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: 社會科學(xué)II
: 學(xué)前教育
:6437篇
- 評價信息
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:5.286
:1.861
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目 錄
- 江蘇省無錫市濱湖實驗幼兒園簡介
- 本刊投稿須知
- 湖南長沙同升湖實驗幼兒園簡介
- 學(xué)前教育基本理論
- 理解兒童的前提:承認兒童的不可完全被理解
- 鄉(xiāng)村兒童生活世界認識路徑優(yōu)化——現(xiàn)象學(xué)與童年社會學(xué)視角的融合
- 城市小班幼兒母親的嚴厲信念
- 兒童早期學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 家長參與和學(xué)前兒童發(fā)展關(guān)系的元分析
- 同胞關(guān)系質(zhì)量對頭胎幼兒共情的影響
- 學(xué)前教師教育與專業(yè)發(fā)展
- 新入職幼兒園教師職業(yè)適應(yīng)對職業(yè)認同的影響:職業(yè)發(fā)展支持的并列中介...
- 幼兒園教師職前培養(yǎng)現(xiàn)狀及其改革策略
- 幼兒園教科研
- 幼兒園準園長的專業(yè)化培養(yǎng)
- 混齡教育對幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的要求
- 體驗式幼兒繪本閱讀的價值:從讀寫萌發(fā)到視覺素養(yǎng)
- 書評
- 音樂教育與兒童音樂能力的發(fā)展——評《學(xué)前兒童音樂教育》