1927—1929年,在教學(xué)設(shè)施和師生生活條件簡陋的情況下,學(xué)校各科任教師克服困難,盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè),使常規(guī)教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)師資力量之強(qiáng),教學(xué)水平之高,被社會(huì)認(rèn)可。這一時(shí)期,學(xué)校除重視課堂教學(xué)外,還開展了一些 (共 133 字) [閱讀本文] >>
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