斯金納 sī jīn nà
美國心理學家、教育家。新行為主義教育的主要代表人物。就學于漢密爾頓學院、哈佛大學。后任教于明尼蘇達州立大學、印第安那大學和哈佛大學。從對操作性條件反射的實驗研究中總結(jié)出一些學習規(guī)律。強調(diào)教師最主要的任務(wù)就是在許多刺激的控制之下,引導和塑造學生適當?shù)男袨?。倡導程序教學和教學機器。著有《有機體的行為》、《教學技術(shù)》等。
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斯金納 sī jīn nà
美國心理學家、教育家。新行為主義教育的主要代表人物。就學于漢密爾頓學院、哈佛大學。后任教于明尼蘇達州立大學、印第安那大學和哈佛大學。從對操作性條件反射的實驗研究中總結(jié)出一些學習規(guī)律。強調(diào)教師最主要的任務(wù)就是在許多刺激的控制之下,引導和塑造學生適當?shù)男袨?。倡導程序教學和教學機器。著有《有機體的行為》、《教學技術(shù)》等。